A Associação Brasileira de Médicos com Expertise de Pós-Graduação (ABRAMEPO) vê com bons olhos o Decreto nº 12.456/2025, que regulamenta a Nova Política de Educação a Distância (EaD) no ensino superior brasileiro. A entidade recebeu com particular satisfação a determinação expressa no artigo 8º, que estabelece que “a oferta de cursos de graduação em Medicina será realizada exclusivamente no formato presencial”, junto com outros cursos da área de saúde como Enfermagem, Odontologia e Psicologia.
Para o presidente da ABRAMEPO, o cirurgião e professor universitário Eduardo Teixeira, a medida representa um avanço significativo para a qualidade da formação médica no Brasil. “Entendemos que a iniciativa reconhece a especificidade da formação médica e a necessidade imprescindível da presencialidade. A Medicina é uma profissão que exige não apenas conhecimento teórico, mas o desenvolvimento de habilidades práticas, raciocínio clínico e uma relação humanizada com o paciente, aspectos que só podem ser plenamente desenvolvidos em ambiente presencial”, afirma.
A ABRAMEPO destaca que a formação médica de qualidade depende fundamentalmente da interação direta entre professores e estudantes, da prática em laboratórios, do contato com pacientes e da vivência no ambiente hospitalar. “O decreto reforça o compromisso com a excelência na formação médica, garantindo que nossos futuros médicos tenham a preparação adequada para lidar com a complexidade do cuidado em saúde”, complementa Teixeira.
A associação destaca a necessidade de uma regulamentação que estenda critérios de qualidade para cursos de pós-graduação na área médica. “Esperamos que esta iniciativa se estenda também à pós-graduação, reforçando a valorização e a equiparação como forma de especialização. A pós-graduação presencial contribui para diminuir a distância em relação à residência médica e fortalece a credibilidade da formação continuada em Medicina”, observa o presidente da entidade.
A ABRAMEPO reafirma seu compromisso com a qualidade da formação médica em todos os níveis e se coloca à disposição do Ministério da Educação para contribuir com o aprimoramento contínuo das políticas educacionais voltadas para a área da saúde, principalmente no que se refere à especialização médica.
